色板Ⅲ
奇数偶数
幾何学立体
本園では昭和52年からモンテッソーリ教育に取り組んでいます。
モンテソーリ教育とは?? 簡単に一言で説明すると、モンテッソーリ教育は子どもの姿をしっかりととらえ、その子どもの自発性を尊重し、子ども一人ひとりが豊かに自立、成長していくための手助けをする教育法です。よって、保育士は一方的な教えをするのではなく、子どもをよく観察し、自発的な活動を援助する役割を担っています。
従って、モンテッソーリ教育は子ども達一人一人の心身の正常な発達を促進します。
人間形成に最も重要な2歳~6歳までの時期にモンテッソーリ教具を用いて日常生活、感覚、言語、算数、文化一般の各領域にわたり最適な環境(教具の形は大きさ、手触り、重さ、材質にまでこだわり、子ども達の繊細な五感をやわらかく刺激するよう配慮がなされた教具)を提供し、子ども達が一人立ちできる力を備えられるよう日々適切な指導を展開しています。
本園は午前中の保育の時間に年齢縦割りでこのモンテッソーリの「お仕事の時間」(モンテッソーリでは勉強とは言わずお仕事と言います)を取り入れています。子ども達は年齢に応じたモンテッソーリ教具を自主的に選び、ひとり一人が集中力を発揮して、毎日楽しみながらお仕事をしています。
ヒップホップダンス教室
プール学習
スキー教室
夏の水泳教室や冬のスキー教室などいろいろな運動遊びを年中通して行い忍耐力や体力増進を図っています。
ぞうりと健康足
足中ぞうり
健康足形スコープ
園内では足のかかとより短めのぞうりを素足で履きます。ぞうり履きは足の土踏まずの形成や浮指等が解消されバランスの取れた身体を育みます。
陶食器
食器を大切に扱っています
みんなと楽しい給食
給食に壊れる陶食器を扱うことで、日常のすべての物を大切に扱うことを育んでいます。
フラッシュカード学習
ではありません
都道府県も漢字で学習
読書の習慣づくり
漢字絵本など遊びを通して、言葉が豊富な子、読書好きな子に育み、感性豊かな心を育てます。
トマト苗植え体験
田植え体験
さつまいもほり体験
米、野菜、花などの植物の生育を通して、世話をする喜び、生育の観察、収穫する喜び、働くことの楽しさなどを体験します。